专业介入：链接资源，搭建助学支持网络
“冰凌花”助学项目作为江苏省关心下一代基金会与关心下一代周报社联合打造的专项帮扶载体，以“冰凌花”耐寒绽放的精神内核为象征，聚焦优秀困境青少年群体，通过物质资助与精神激励双重支持，缓解其成长困境，传递社会支持力量，符合社会工作“助人自助”的核心理念。
泰兴市春风民生服务中心充分发挥社会工作专业“资源链接者”角色，精准识别新街镇叶同学的需求，主动对接“冰凌花”助学项目资源。9月23日，在中心的推动下，新街镇政府关工委程祥贵、新街镇未成年人保护站严建红、白马村叶鸿儒组成专项关怀小组，赴南新初中为叶同学举办助学金及证书发放仪式，构建起“政府+社会组织+学校+社区”的多元协同帮扶格局。
仪式赋能：构建支持场景，强化成长动力
发放仪式由南新初中校长室叶杨老师主持，其在仪式中明确助学金的社会支持属性，不仅是物质层面的帮扶，更是党和政府、社会各界对困境学子的情感关怀与成长期许，通过仪式化场景搭建，帮助叶同学建立社会支持感知，增强自我价值认同，这与社会工作“心理支持”“情绪赋能”的服务逻辑高度契合。
仪式中，新街镇政府关工委程祥贵、白马村叶鸿儒、新街镇未保站严建红从“能力提升”“习惯养成”“社会参与”“感恩意识”四个维度为叶同学寄语，既为其设定清晰的成长目标，也引导其建立“受助—成长—助人”的正向价值循环；校长室蒋朋良老师、班主任唐文宇老师则聚焦“未来回馈”，进一步强化叶同学的社会归属感与责任意识，通过多方主体的话语支持，为其构建起立体的成长动力系统。
专业延续：品牌化运营，深化困境儿童关爱服务
“冰凌花”的象征意义与社会工作“尊重差异、挖掘潜能”的服务理念相呼应，其耐寒绽放的特性，恰是困境学子自强不息精神的生动隐喻。泰兴市春风民生服务中心以此次助学活动为契机，明确未来服务方向：以“八星工程”项目品牌为专业引领，深化“‘新’雨伞 护成长”区域服务品牌建设，通过“整合多元资源+创新服务形式+常态化活动开展”的专业路径，为困境儿童提供持续性、个性化的关爱服务。
中心后续将依托社会工作专业方法，持续跟踪叶同学等困境儿童的成长动态，从学业支持、心理疏导、社会融入等多维度提供跟进服务，同时扩大服务覆盖面，为更多困境儿童打造“阳光成长家园”，真正实现“助人自助”，助力每一位困境儿童挖掘自身潜能，绽放独特成长光芒，推动困境儿童关爱服务从“单次帮扶”向“长效支持”转变，从“物质资助”向“全人成长”升级。（严建红）
